Różowa Fusia przemierzała przestrzeń pozaziemską statkiem kosmicznym, za którego sterami siedziała różowa mama. Nic szczególnego nie było widać za oknem, nic się nie działo, ażeby mogło wywołać szybsze bicie serca Fusi. „zrobię sobie kakao” – pomyślała i zeskoczyła z fotela. Gdy wracała z kubkiem mama powiedziała: -Fusiu za kilka chwil dotrzemy do pierwszej planety Układu […]
Idzie wiosna Puk, puk, puk… …w okienko! Wyjdźcie dzieci prędko. Idzie już wiosenka i słoneczko świeci. W ręku ma gałązkę z baziami wierzbową. I za pasem wiązkę fiołków kolorową Idzie piękna pani z jasnymi włosami. W zielonej sukience, wyszytej kwiatami. Widać pąki kolorowe, tam gdzie się spojrzała Ciepły uśmiech magnoliom i forsycjom dała. Idzie, kuksa […]
Wychowanie przedszkolne ma na celu wsparcie całościowego rozwoju dziecka. Wsparcie to realizowane jest przez proces opieki, wychowania i nauczania – uczenia się, co umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, odnajdywanie sensu w działaniu oraz gromadzenie doświadczeń. W obliczu zamkniętych szkół i placówek edukacyjnych wszyscy zostaliśmy postawieni w tej nowej dla nas sytuacji edukacyjnej – nauczania zdalnego. […]
Trzecim etapem rozwoju mowy jest okres zdania (od 2 do 3 roku życia). Jest to bardzo ważny etap w rozwoju mowy, ponieważ w tym czasie dziecko poznaje i przyswaja sobie podstawy systemu leksykalnego , fonetycznego i morfologicznego języka swojego otoczenia. W dalszych latach następuje tylko jego doskonalenie , rozszerzanie słownictwa i dalsze doskonalenie umiejętności posługiwania […]
Wczesnym rankiem, biedronkę Pumcię obudził wiatr. Szumiał mocno (szszszszsz), uderzając okiennicami domku o łodygę krzewu, pod którym mieszkała. Pumcia ziewnęła (aaaaaa), przeciągnęła się i wstała. Wyjrzała przez okno. Popatrzyła w lewo (język do lewego kącika), popatrzyła w prawo (czubek języka do prawego kącika), w górę (uniesienie języka w kierunku nosa). „Czas opuścić letnie mieszkanie” – […]
Z dzienniczka Maurycego… Był piątek trzynastego, styczeń, godzina 15.02. Zbrodnia zdawała się nawet nie nadchodzić, lecz jednak. Razem z Jankiem bawiłem się moimi pluszakami, było aż zbyt spokojnie. Janek miał mojego misia Gacka w ręce i niestety… oderwał mu oczko. Ujrzałem to i zdrętwiałem. Czułem, jak serce idzie mi do gardła, przecinając przełyk. Czułem, jak […]
Drugim okresem w rozwoju mowy jest okres wyrazu (od 1 do 2 roku życia) Na tym etapie wyraz reprezentuje całą wypowiedz. Pierwsze wypowiedziane wyrazy nie są związane z desygnatem, np. hau-hau może oznaczać każdego psa lub każde zwierzę .W miarę rozwoju spostrzegawczości i pamięci dziecko potrafi powiedzieć coraz więcej wyrazów, które początkowo odnoszą się do […]
Pierwszym okresem rozwoju mowy jest okres melodii. Zdrowe normalnie rozwijające się dziecko przyswaja sobie mowę w ciągu 5-6 pierwszych lat życia. W okresie przyswajania mowy kształtują się korowe ośrodki mowy. Dzięki słuchaniu mowy otoczenia i jej naśladowaniu – u dzieci wyrabiają się nawyki wzrokowo-słuchowo-motoryczne umożliwiające językowe porozumiewanie się z otoczeniem. W tym czasie w ośrodkach […]
Było coraz ciemniej i zimniej. Zapadał zmrok. Mały miś skulił się pod drzewem. „Robi się ciemno, a ja nie wiem gdzie jestem” – pomyślał – „nawet nie wiem dlaczego tu jestem” – westchnął. Położył głowę na mchu i zamknął oczy. Nagle usłyszał szmer… Coś się poruszało z prawej strony. Miś nasłuchiwał zatrwożony, nie chyba z […]
Jesień to malownicza pora roku, przyodziana w szatę ozdobioną setkami barw. Mieni się złotem, brązami, pomarańczą, czerwienią… Wiatr porusza gałęziami drzew i szeleści w liściach… czasem wicher wieje mocno porywając liście do szalonego tańca. A leśne życie toczy się pełną parą – ptaki ćwierkają, stukają dzięcioły, nietoperze ukrywają się w wysoko położonych dziuplach. Małe gryzonie […]